Fachbereich Handicap

Ebenfalls bieten wir für  Menschen  mit einem körperlichen und/ oder geistigen Handicap, wie z.B. Tetra- und Paraplegie, eingeschränktes Seh- und Hörvermögen, Amputationen, zerebrale Lähmungen und Multiple Sklerose, die Möglichkeit zum Tauchen an.

Vom Schnuppern bis hin zum Tauchschein (H3-H2-H1-L), kombiniert in erlebnispädagogischen Modulen, bieten wir, als Fachbereich der Tauchschule Yeti-Divers, ein sicheres ABTAUCHEN an.

Durch speziell ausgebildete Handicap Instruktoren, Diveleader für Handicap und Tauchbegleiter ermöglichen wir eine Ausbildung zum Taucher oder einem Fundiving.

Auswirkungen für Menschen mit geistiger Behinderung:

• Kontaktfähigkeit, Handlungsfähigkeit und Handlungsfertigkeiten werden geschult
  
  
• Steigerung der sozial-emotionalen Kompetenzen
  
  
• Steigerung der Sensomotorik und Eigenwahrnehmung

Auswirkung für Menschen mit körperlicher Behinderung:

• ein Abklingen von sekundären Spasmen
  
  
• Entspannung der Bandscheiben, der Wirbelsäule und des Bewegungsapparates

Erlebnispädagogisches Tauchen

Ein weiters gemeinsames Angebot ist Tauchen als aufregende Freizeitaktivität, Fortbildung in der Teamentwicklung und Persönlichkeitserweiterung für alle Interessierten.

Firmen, Institutionen und jungen Menschen bieten wir die Möglichkeit sich in der neuen Dimension unter Wasser auszuprobieren.

Im Vordergrund bei allen Aktivitäten steht bei uns jedoch IMMER Ihre SICHERheit!

Tauchen hat einen sehr hohen Aufforderungscharakter. Das freie Bewegen in drei Dimensionen stellt nach der Wassergewöhnung und -bewältigung einen großen Reiz für den Menschen dar.

Was hat Pädagogik mit Tauchen zu tun?

Zu den handlungsorientierten Grundsätzen  gehören:

• Die Lebenssituationen von Personen mit einem Handicap,  den Erfahrungsschatz und den Erwartungshorizont, die Erlebnisse, Wünsche und Visionen dieser Tauchschüler zum Ausgangspunkt der pädagogischen Taucharbeit zu machen.
  
  
• Den körperlich und/ oder geistig eingeschränkten Personen vielfältige Zugänge zu Wissen und Erfahrungen in realen Lebenssituationen zu verschaffen.
  
  
• In Gleichgesinnten Gruppen durch gemeinsamen Tun vielseitige Lernerfahrungen zu ermöglichen. Somit lernen diese Tauchschüler  Stärken und Schwächen anzunehmen und nach ihren Möglichkeiten die Stärken zu nutzen.

Weitere Informationen finden Sie unter:

Sporttauchen – eine erlebnispädagogische Maßnahme
Veröffentlichung mit freundlicher Genehmigung von Haus Bergfried